Инновационный проект
Дидактическое обеспечение образовательного процесса обучающихся 4 классов на уроках окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО
Педагог-исследователь: Соколова Римма Андреевна
Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение «Лицей «Ступени»»

Цель инновационного проекта:


разработка дидактического комплекта пособий для обучающихся 4 класса по дисциплине «Окружающий мир», методических рекомендаций по их использованию.


Направление деятельности:


современная школа: обновление содержания образования и развитие гибких навыков обучающихся.

Задачи инновационного проекта

Исследовать
  • существующие УМК по дисциплине "Окружающий мир";
  • технологию составления дидактических пособий;
Разработать

дидактический комплект пособий для обучающихся 4 класса по

дисциплине «Окружающий мир»

Создать
  • комплект поурочных презентаций и пояснительных записок к ним;
  • комплект дидактических игр к урокам;
  • поурочный наглядный материал;
  • комплект самостоятельных и контрольных работ;
  • комплект рабочих тетрадей.

Актуальность реализации проекта


Данный проект имеет большое значение, так как в первую очередь направлен на всестороннее развитие младших школьников, повышение эффективности при обучении младших школьников дисциплине «Окружающий мир» в 4 классе и оптимизации данного процесса.

Дисциплина «Окружающий мир» является одной из основных предметов в программе начального школьного образования.

В настоящее время в практике существует огромное множество учебно-методической, дидактической литературы, учебных пособий и мультимедийных средств по данному курсу, однако большинство из них не согласовываются друг с другом и не имеют общих черт, а некоторые из них имеют расхождение с существующей программой, поэтому в процессе подготовке к урокам педагогу приходится уделять большое внимание поиску дополнительной информации и литературы, согласовыванию её с существующей программой и поиску дополнительных учебных пособий, что значительно увеличивает время подготовки к уроку и снижает оптимизацию и эффективность урока.

Для решения данной проблемы встает необходимость разработки единообразного дидактического обеспечения, представляющего собой комплект дидактических пособий, позволяющий учителю сделать процесс обучения более результативным. Важность дидактических функций средств обучения делает актуальной проблему создания таких пособий. Данный комплект будет разработан в соответствии с новым ФГОС ННО и содержать наиболее актуальные и эффективные дидактические средства по дисциплине «Окружающий мир» за 4 класс: комплект поурочных презентаций и пояснительных записок к ним, комплект дидактических игры к урокам, поурочный наглядный материал, комплект самостоятельных и контрольных работ, рабочие тетради.

Целевая аудитория инновационного проекта

Носитель проблемы
Педагоги начальных классов, ученики начальной школы
Получатель выгоды
Педагоги начальных классов, ученики начальной школы
Заказчик
МАОУ "Лицей "Ступени""
Результаты и эффекты инновационного проекта

РЕЗУЛЬТАТЫ


  • внедрение нового комплекта дидактических пособий в существующую УМК по дисциплине "Окружающий мир"

ЭФФЕКТЫ


  • повышение показателей результативности младших школьников
  • снижение нагрузки учителей при подготовке к урокам
  • развитие межпредметных компетенций младших школьников

Инновационные продукты и услуги

по итогам деятельности

Мастер-класс

Семейное путешествие по природным зонам России
Статья
Функциональность и дисфункциональность методического обеспечения программы «Окружающий мир"
Продукт
Методический комплект по дисциплине "Окружающий мир" для 4 класса

Анонс мастер-класса

"Семейное путешествие по природным зонам России"

Мастер-класс

«Семейное путешествие по природным зонам России»

Цель:

углубить и закрепить знания по природным зонам России, используя новые дидактические инструменты.

Целевая аудитория:

обучающиеся и их родители

В рамках мастер-класса участники:

- узнают специфику природных зон России

- приобретут умения распознавать природные зоны по их климату, растительному и животному миру

- унесут с собой самостоятельно изготовленный интерактивный буклет о конкретной природной зоне

Мастер класс
She has been nominated for an Academy Award, two Grammy Awards, and the Mercury Prize

Команда педагога-исследователя

  • Соколова Римма Андреевна

    Педагог-исследователь

  • Кузнецова Диана Сергеевна

    Куратор проекта

Фотоотчёт о реализации инновационного проекта

Контакты

Соколова Римма Андреевна

учитель начальных классов первой квалификационной категории, педагог-исследователь,

МАОУ "Лицей "Ступени""

Телефон: +79241193132
Email: sladrimma97@gmail.com
Адрес образовательной организации: г. Хабаровск, ул. Запарина 114А


This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website